Индивидуальная программа «Осознанный выбор»
Профориентация для подростков от 14 до 18 лет.
Программа поможет понять свои индивидуальные особенности и определиться с профессией.
Разработана совместно с институтом психологии Российской Академии Наук
Эта программа подходит для вашего ребенка, если вы хотите помочь ему:
выбрать учебное заведение
успешно сдать ЕГЭ
научиться планировать собственное будущее
повысить тягу к новым знаниям
принимать взвешенные решения
повысить самостоятельность и уверенность в своих силах
О программе
Возраст — от 14 до 18 лет
5 встреч, 1 раз в неделю, по 1,5 часа
Возможность пройти программу по скайпу

1-Й ЭТАП — ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ

1-я встреча. Резюме личности
определение текущей ситуации
формирование запроса
составление плана работы
2-я встреча. Книга личности
выявление индивидуальных особенностей личности и характера подростка
осознание психологических барьеров и возможных путей их преодоления
новое понимание своих внутренних психологических процессов
3-я встреча. Профвыбор
изучение желаний, интересов и стремлений, определение профессиональной мотивации
понимание своих возможностей и умений
исследование спектра профессий и выбор наиболее привлекательной для себя сферы

2-Й ЭТАП — РЕШЕНИЕ ЗАПРОСА

4-я встреча. Итоги
обсуждение результатов исследования личности и подведение итогов работы
понимание готовности к профессиональному выбору
определение препятствий, возможных точек роста и ресурсов личности
5-я встреча. Индивидуальный план развития
постановка целей для дальнейшего развития
понимание способов достижения желаемого результата
разработка плана необходимых действий
Дополнительные возможности:
формирование образовательной траектории

Профессии будущего
Атлас профессий будущего: чему надо учиться и чему пока не учат в ВУЗах?
Образовательные программы
Что выбрать: образовательные программы или ВУЗы? В чем отличие?
Олимпиады, конкурсы
Олимпиады, творческие конкурсы: стоит ли участвовать ради льготы при поступлении?
Первый год учебы
Опасности первого года учебы в ВУЗе: связь личностных особенностей и рисков
Екатерина Леонтьева
Практикующий психолог

2 высших образования (МГУДТ и РГГУ, Институт психологии имени Выготского)

«Гештальт подход по модели Вайолет Оклендер», European Federation of Psychologists Associations

Международные сертификаты EAP (European Association for Psychotherapy, Asian Federation for Psychotherapy, World Council for Psychotherapy) «Мастерство психологического консультирования» и «Системная семейная терапия»

Бережное развитие интеллекта детей «Бэби-клуб», специалист по работе с детьми

Работа в направлениях Транзактного Анализа, Гештальт-терапии и Системной семейной терапии, применение Метафорических Ассоциативных карт и песочной терапии в консультировании

Юлия Волошина
Практикующий психолог, консультант, автор тренингов

Высшее психологическое образование (МГПУ ИПССО)

Переподготовка по клинической психологии (МГПУ ИПССО)

Действительный член Психолого-психотерапевтической лиги

Психотерапия и психологическая коррекция: теория и практика (ИПиКП)

Эриксоновский гипноз (ИПиКП)

Консультирую в направлениях арт-терапии, телесно-ориентированной терапии, НЛП, эриксоновского гипноза

Печатные работы в журналах и участие в программах на телевидении

Екатерина Банщикова
Практикующий психолог

3 высших образования: МЭИ, МГГЭУ, Высшее психологическое образование (МПГУ)

Повышение квалификации в Институте консультативной психологии и консалтинга

Консультирование в рамках позитивного подхода

Использует в работе техники когнитивно-поведенческой терапии, метафорические карты

Специализируется на решении вопросов: индивидуальное и семейное консультирование, низкая самооценка, сложности с выбором и принятием решений, неуверенность в себе, страх построения отношений, конфликтные родительско-детские отношения, поиск ресурсов, раскрытие творческого и личностного потенциала, помощь в профориентации

Елена Брызгалина
Заведующая кафедрой философии образования философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, кандидат философских наук, доцент

Член совета по образованию и науке при Председателе Государственной Думы Российской Федерации с 2014 по 2016

Член Ученого совета факультета, Ученый секретарь Диссертационного совета МГУ имени М. В. Ломоносова

Опубликовано 80 научных и методических работ

Защищено 15 квалификационных работ

Под ее руководством подготовлены 3 кандидата наук

Узнать подробнее о программе

Мы свяжемся с вами, чтобы ответить на вопросы по программе и договориться о первой консультации.

Свяжитесь с нами

© 2016, Центр психологии «Who Am I»
Поделиться
Класснуть
Плюсануть